Как поясняется в сообщении, «на занятии «Разные и прекрасные» в 10 классе ребята обсудили с педагогом-психологом такую важную тему, как ценность человеческой жизни. В ходе занятия десятиклассники смогли найти общее друг в друге, научились представлять себя на месте другого человека, аккуратно и вежливо делать замечания и отвечать на критику. Выполнив практические упражнения, одноклассники пришли к общему выводу: чтобы понимать других людей, жить с ними в мире и согласии, нужно изучать и познавать себя, свой внутренний мир!».

В сообщении отмечается, что «на занятии «Ценность каждого» в 5-6 классах гимназисты поговорили с педагогом-психологом о том, что такое добро, и выполнили небольшие упражнения.

В упражнении «5 добрых слов» дети нарисовали на листе бумаги ладонь и на полученном изображении написали своё имя, а затем отдали свою ладошку одноклассникам, чтобы каждый из них написал что-то хорошее.
В ходе игры «Позитивное во мне» психолог Ирина Николаевна предложила ребятам в кругу по очереди назвать свои положительные черты или качества и затем представить ситуации, в которых данные качества могли бы помочь преодолеть сложности.
В завершении занятия дети выполнили упражнение «Цвет настроения», в ходе которого называли цвет своего эмоционального состояния в данный момент и разбирали с психологом, что это означает.
Практически у всех мальчишек и девчонок было радостное настроение, которым они поделились с одноклассниками и педагогами».

В гимназии рассказывают, что «на занятии для 7-8 классов «Внутренняя сила» подростки встретились с педагогом-психологом Ириной Николаевной, чтобы научиться заботиться о своём эмоциональном состоянии и развивать навыки стрессоустойчивости.
На занятии ребята попробовали в действии различные приёмы снятия напряжения и саморегуляции, с помощью которых научились справляться с состоянием тревоги, успокаиваться и настраиваться на позитив».

В сообщении говорится, что «на занятии для младших гимназистов «Давайте дружить» ребята встретились с педагогом-психологом и поговорили о том, как можно разрешить конфликтную ситуацию и укрепить дружный коллектив класса.
На занятии ребята выполнили практические упражнения, на которых научились безопасно справляться с негативными эмоциями и правильно выходить из конфликтной ситуации».

– Занятия прошли в тёплой дружественной атмосфере. Очень радует, что дети умеют понимать друг друга и договариваться! – подчёркивают в гимназии.