Как поясняют в гимназии, «Заключительным испытанием для обучающихся гимназии в текущем учебном году стала защита индивидуальных  проектов, которая прошла в течение мая. Следует отметить, что в процессе работы над проектом ребенок развивает аналитические способности, креативное мышление и коммуникативные навыки. Всегда интересен диапазон выбора темы для проектов. Здесь и физические опыты, и красная книга, и народные сказки, и географические открытия. Дети проявили интерес к различным отраслям науки и искусства».

В гимназии подчёркивают, что «Учащиеся 5-6 классов учатся анализировать материал и творчески преобразовывать свои выводы. В 7-8 классе результаты работы над проектом уже становятся более креативными и самостоятельными. В проектах девятиклассников присутствуют элементы научных исследований. В десятом классе результаты работа становятся открытием, первым самостоятельно проведенным мероприятием или сочиненной музыкой.

Дети, начиная работу, предполагают продукт проекта. В ходе проведения исследований, творческих поисков, они часто находят необычные решения и создают интереснейшие продукты. Годовая работа детей под руководством педагогов прошла успешно».